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表现在以下几个方面：①各声部清晰，歌词不被复杂的声部掩盖，一般采用一字对一音的音节式处理。②较少使用半音，不协和音的应用大都有准备，和谐运用以三和弦及其一转位为主，低音多为四，音乐史专业学校，音乐史专业学校、五度跳进，终止式时五度跳进尤为明显，音乐具有清澈宁静的特质，音乐史专业学校。③从整体而言，他的音乐虽较保守，但是他的冷静、清新与朴素，避免不协和音的戏剧性碰撞和追求理性崇高境界的特点却成为罗马乐派风格的典范，他所创作的弥撒曲《马尔切里斯教皇弥撒曲》有力地证明了复调音乐能清楚唱出人们对上帝虔诚的爱，也因此奠定了他的大师地位。 音乐史怎么学才能有效吸收？星纽带音乐给你指导！音乐史专业学校

星纽带音乐考研-中国音乐史·嵇康认为音乐发挥的作用 中国音乐史：嵇康认为人的情感上的哀乐是人心受到外界客观事物的影响。人心中先有了哀乐，音乐起着诱导和媒介的作用，使它表现出来。嵇康大胆地反对了两汉以来完全无视音乐的艺术性，这是有其进步意义的。而且他所看到的音乐形式美、音乐的实际内容与欣赏者理解之间的矛盾也是前人所未论及的。中国音乐史：《声无哀乐论》反映出的主张音乐脱离封建功利的音乐思想与主张“礼乐刑政”并举的官方音乐思想，构成了中国封建社会中的音乐美学思想两大潮流的源头。长春大学西方音乐史专业中西方音乐史重点内容标记，小伙伴们一定要熟练背诵哦。

星纽带音乐考研中国音乐史国音真题整理隋唐时期中原与西域音乐的文化交流 我国隋唐时期音乐文化的形成及高度的发达与张骞的西征后丝绸之路的开启，外来文化的输入有着密切的关联，大量胡乐人的来朝促使唐俗乐的高度发展。唐朝的十部乐汇总外来乐占据了八部，其中西域六部虎跃占据了重大比例，可见，隋唐时期中原与西域音乐的文化交流是极其重要的。西域乐人有龟兹国的苏袛婆传来了五旦七调，这一乐调有隋朝的郑译在琵琶上付诸实践，从汉朝起琵琶、箜篌就流入中国，同时以胡俗乐为主的，高度成熟的大唐燕乐对东亚的诸国也产生了影响。以上为部分答题思考要点，想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。

星纽带音乐考研西安音乐学院真题整理中国音乐史 乐府 乐府，始于秦朝，兴于汉代的宫廷音乐机构，主要为宫廷活动服务，设立采风制度，吸收各地音乐，甚至少数民族、外域音乐，包括了当时所有的表演形式，对民间音乐改编、加工、提高，对传承中国民族传统音乐有着极重要的贡献，因此，历代凡是模仿乐府体裁的音乐文字都被称为乐府。以上为部分答题思考要点，如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。有没有学姐学长可以说一下，音乐考研现在用的中西方音乐史是哪本书啊？感激！

在大学中有哪些好的学习音乐史的方法大一新生以后考研的话要做哪些准备？ 音乐史这个科目应该是大家比较头疼的一科了，背的东西比较多，而且就算记住了，答题也是不知道从何下手，我当时考研成绩379，中西音乐史138，分数不算高，但是我已经很满意了，因为音乐史本来就属于比较碎的知识点而且量比较大，花时间背诵的一门课，报班听课就很节省时间，当然还要课后自己整理笔记，自己整理的可以直接去进行记忆理解背诵，整理音乐史的脉络和框架。欢迎大家私信星纽带音乐考研，了解更多音乐考研相关信息。考研生想问一下，哪些学校有音乐史专业？音乐史专业学校

今年要考研，但是音乐史背了忘，忘了背，怎么办？音乐史专业学校

星纽带音乐考研-陕西师范大学中西音乐史考研真题敦煌乐谱名词解释 敦煌乐谱是20世纪初在敦煌藏经洞发现的三件曲谱资料。20世纪初，在敦煌莫高窟发现了一个北宋时期的藏经洞，1908年被法国人伯希和盗走，现藏于巴黎图书馆。这些曲谱资料抄写在佛教经卷背面，其中一份经卷背后记有琵琶演奏指法字谱二十个；一份经卷背面是《浣溪沙》残乐谱；还有一份经卷背面抄有二十五首乐曲，也被称作“敦煌琵琶谱”。乐谱的字符基本相同 ，因此可以推测敦煌乐谱是一种琵琶指位谱。以上为部分答题思考要点，想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。音乐史专业学校

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